Folletos de Aprendizaje

CREATIVIDAD Considerado como parte del legado del proceso evolutivo el cual nos permite adaptarnos rápidamente a los entornos cambiantes. Es uno de los medios que utilizamos para acoplarnos y adquirir costumbres en distintos sitios o medios en los que estemos para poder interactuar con las demás personas teniendo iniciativa y asimilando lo que en un  lugar ya se encuentra.

INTEGRABILIDAD Nos invita a unir y asociar cada una de las áreas del aprendizaje para que el estudiante aplique sus  conocimientos en todos los medios en los que se desenvuelva ya que nos permite desarrollar habilidades y capacidades en diferentes labores tanto en el aula como fuera de ella, teniendo en cuenta no solo los conocimientos adquiridos sino los valores que hacen que se formen como personas integras.

APRENDIZAJE AUTONOMO LIC. PEDAGOGIA INFANTIL I SEMESTRE  ALEJANDRA ALVARADO ANDREA REYES CLARA ALVARADO JULIAN RAMIREZ LILIANA RODRIGUEZ  CORPORACION UNIVERSITARIA MINUTO DE DIOS 20 DE AGOSTO DE 2011	CONCEPTO DE DIRIGIR CONTROLAR REGULAR Y EVALUAR SU APRENDIZAJE DE MANERA CONCIENTE ORGANIZANDO ESTRATEGIAS DE ESTE PARA LOGRAR QUE UNA PERSONA LLEGUE A SER CAPAZ DE PENSAR POR SI MISMA CON SENTIDO CRÍTICO PARA QUE PUEDA TOMAR SUS PROPIAS DECISIONES Y SU PROPIO CONCEPTO DE SI MISMO.	CARACTERISTICAS DISPOSICIÓN, RESPONSABILIDAD PERSONAL, CLARIDAD EN SUS OBJETIVOS,  CONOCER SUS PROPIOS ESTILOS DE APRENDIZAJE Y LA AUTONOMIA, TODO ESTO EMPLEANDO DIVERSOS MEDIOS  PARA EL PRENDIZAJE.
VENTAJAS LOS APRENDICES TIENEN INICIATIVA EN EL APRENDIZAJE CON MAS POSIBILIDADES DE RETENER LO QUE APRENDEN MAS  QUE EL APRENDIZ PASIVO, ADQUIEREN MAYOR RESPONSABILIDAD EN LA BUSQUEDA DEL CONOCIMIENTO Y SE HACEN COMPETENTES  ANTE LAS NECESIDADES ACTUALES.	DESVENTAJAS SI  COMO ESTUDIANTES NO  DESARROLLAN UNA AUTOIDENTIDAD POSITIVA, NO LOGRARAN COMPROMETERSE EN ESTA CLASE DE PROCESOS QUE SE OFRECEN  Y NO TENDRAN MOTIVACIONES PARA SER ESTUDIANTES AUTOREGULADOS.	PAPEL DEL DOCENTE DISEÑAR DIFERENTES ESTRATEGIAS QUE FAVOREZCAN EL APRENDIZAJE DE LOS ESTUDIANTES  SIN UNA PRESENCIA FISICA, POR MEDIO DE TICS, ESCRITOS, DIALOGOS, DINAMICAS,  ENTRE OTROS.