LAS INTELIGENCIAS MULTIPLES

EL SER HUMANO IENE POR LO MENOS, OCHO INTELIGENCIAS DIFERENTES, CADA UNA DESARROLLADA, HOWARD GARDNER DEFINE LA INTELIGIENCIA COMO LA CAPACIDAD DE RESOLVER LOS PROBLEMAS O ELABORAR PRODUCTOS QUE SEAN VALIOSOS EN UNA O MAS CULTURAS. 

 

METODO DE LECTURA

EVALUA TUS HABITOS Y TECNICAS DE TRABAJO INTELECTUAL
 

"Un buen lector nO lee palabra por palabra"

 

Es importante adquirir un hábito de estudio ya desde bien pequeños, porque tendrá repercusiones en el futuro a la hora de estar capacitados para concentrarnos y tener resistencia en el trabajo, ser capaces de llevar a cabo la labor de aprendizaje durante un tiempo determinado.

 

 

  Recordemos que las tecnicas de estudio son un conjunto de herramientas que nos ayudan a mejorar rendimiento y, por consiguiente, nos sirven para hacer lo que aprendemos .

Con esto asimilamos las experiencias que pasan a formar parte de nuestra vida y se obtienen nuevos conosimientos, para nuestra auto formacion.

EL METODO IPLER

IPLER es un proceso de lectura autor regulada para leer.
En 1940 Robinson elaboró el Método IPLER que en 1984 fue señalado por Johns y Mc Nema como un método para obtener un buen rendimiento academico

 

Este metodo es funda mental para mi proseso de auto formacion

 

De acuerdo al proceso de autoformación este método me ayuda a activar y organizar el proceso cognitivo que ayudara al lector a identificar el conocimiento que ya se posee sobre un tema.

El método de estudio que utilicemos a la hora de estudiar tiene una importancia decisiva ya que los contenidos o materias que vayamos a estudiar por sí solos no provocan un estudio eficaz, a no ser que busquemos un buen método que nos facilite su comprensión, asimilación y puesta en práctica.

Es fundamental el Orden. Es vital adquirir unos conocimientos, de manera firme, sistemática y lógica, ya que la desorganización de los contenidos impide su fácil asimilación y se olvidan con facilidad.

las TIC(Tecnologias de la informacion y la comunicacion)

LAS TIC (Tecnologías de la información y las comunicaciones).

La evolución misma de las tecnologías de la información y la comunicación,  en el contexto definido por una sociedad de servicios, plantea nuevos desafíos  a la educación, ya que en el futuro la obtención y organización  de la información se convertirá en la actividad  vital dominante para una parte importante  de la población. Pero al mismo tiempo que las Tic contribuyen al vertiginoso cambio que exige en nuevas destrezas   y cambios en los objetivos, pueden contribuir a su logro y dominio. En ello reside uno de los papeles cruciales que las Tic pueden desarrollan en el punto educativo.

Folletos de Aprendizaje

CREATIVIDAD Considerado como parte del legado del proceso evolutivo el cual nos permite adaptarnos rápidamente a los entornos cambiantes. Es uno de los medios que utilizamos para acoplarnos y adquirir costumbres en distintos sitios o medios en los que estemos para poder interactuar con las demás personas teniendo iniciativa y asimilando lo que en un  lugar ya se encuentra.

INTEGRABILIDAD Nos invita a unir y asociar cada una de las áreas del aprendizaje para que el estudiante aplique sus  conocimientos en todos los medios en los que se desenvuelva ya que nos permite desarrollar habilidades y capacidades en diferentes labores tanto en el aula como fuera de ella, teniendo en cuenta no solo los conocimientos adquiridos sino los valores que hacen que se formen como personas integras.

APRENDIZAJE AUTONOMO LIC. PEDAGOGIA INFANTIL I SEMESTRE  ALEJANDRA ALVARADO ANDREA REYES CLARA ALVARADO JULIAN RAMIREZ LILIANA RODRIGUEZ  CORPORACION UNIVERSITARIA MINUTO DE DIOS 20 DE AGOSTO DE 2011	CONCEPTO DE DIRIGIR CONTROLAR REGULAR Y EVALUAR SU APRENDIZAJE DE MANERA CONCIENTE ORGANIZANDO ESTRATEGIAS DE ESTE PARA LOGRAR QUE UNA PERSONA LLEGUE A SER CAPAZ DE PENSAR POR SI MISMA CON SENTIDO CRÍTICO PARA QUE PUEDA TOMAR SUS PROPIAS DECISIONES Y SU PROPIO CONCEPTO DE SI MISMO.	CARACTERISTICAS DISPOSICIÓN, RESPONSABILIDAD PERSONAL, CLARIDAD EN SUS OBJETIVOS,  CONOCER SUS PROPIOS ESTILOS DE APRENDIZAJE Y LA AUTONOMIA, TODO ESTO EMPLEANDO DIVERSOS MEDIOS  PARA EL PRENDIZAJE.
VENTAJAS LOS APRENDICES TIENEN INICIATIVA EN EL APRENDIZAJE CON MAS POSIBILIDADES DE RETENER LO QUE APRENDEN MAS  QUE EL APRENDIZ PASIVO, ADQUIEREN MAYOR RESPONSABILIDAD EN LA BUSQUEDA DEL CONOCIMIENTO Y SE HACEN COMPETENTES  ANTE LAS NECESIDADES ACTUALES.	DESVENTAJAS SI  COMO ESTUDIANTES NO  DESARROLLAN UNA AUTOIDENTIDAD POSITIVA, NO LOGRARAN COMPROMETERSE EN ESTA CLASE DE PROCESOS QUE SE OFRECEN  Y NO TENDRAN MOTIVACIONES PARA SER ESTUDIANTES AUTOREGULADOS.	PAPEL DEL DOCENTE DISEÑAR DIFERENTES ESTRATEGIAS QUE FAVOREZCAN EL APRENDIZAJE DE LOS ESTUDIANTES  SIN UNA PRESENCIA FISICA, POR MEDIO DE TICS, ESCRITOS, DIALOGOS, DINAMICAS,  ENTRE OTROS.

Fantasia de Teatro

Metacaperucita Roja

 

Mamá: Buen día Caperucita, recuerda que hoy es un buen día para que visites a tu abuelita ella te va a enseñar algo nuevo y bien super!!! No te lo puedes perder nena. Pero levántate caperucita deja ese pereza.

Caperucita: hay mami que pereza levantarme, hoy no tengo ganas de estudiar ni nada de eso

Mama: pero caperucita tu tienes que autorregular tu estudio no puedes esperar que yo te diga todo.

CaperucitaL ah esta bien

Mama: mira aquí te preparé esta canasta llena de herramientas que te van a ayudar en tu camino hacia las casa de aprendizaje de tu abuelita.

Aquí hay muchos pasteles de conocimiento, una torta de responsabilidad, una  chocolate de esfuerzo personal para que llegues a tu destino final.

Y estas flores especiales que contienen el secreto de aprender a aprender.

Y recuerda  no hables con extraños.

(caperucita se va cantando)

Cazador: hola Caperucita que linda caperuza traes puesta esta soyada te la compro tu mami, ten cuidado por este bosque anda un lobo que es un vago de primera que no le gusta estudiar….

Lobo:  Hola Caperucita  me han contado que entraste a estudiar

Caperucita: huy si que locha y me han dejado unos trabajos super pesados y no me gusta para nada leer.

Lobo: eso no es problema olvidate de todo y mejor vámonos de rumba, a distraernos un poco eso a última hora entregas todo.

Caperucita: no,no,no como se te ocurre yo voy para donde mi abuelita a aprender algo nuevo siempre tengo que ir en busca de algo más, de investigar, no me puedo perder del camino.

Lobo: pero yo tengo un camino más corto por donde pudes ir

Mira por aquí llegas más rápido, estudias poco y te sacas notas regulares, copias todo lo de tus amigos, duermes  no no no digo puedes mejorar mucho.

Caperucita: muchas gracias si es más rápido entonces ire por ahí

(llega a casa de la abuelita)

Caperucita: que raro la puerta está abierta parece que alguien la visita

Abuelita porque tienes esos ojos tan grandes

Es que he trasnochado tanto me eche góticas

Y porque tienes esas orejas tan grandes

Es para escuchar mejor a los profesores en la clase estoy tan sordita últimamente

Y porque tienes esa boca tan grande

Es de echer tanta carreta y te voy a comer

Cazador: alto ahí lobo feroz caperucita no será una más del montón que no hace nada por alcanzar sus metas ella cree en sus capacidades  y sabe que tiene habilidades para aprendes cada día más y ser alguien en la vida ahora.

(sacan a la abuelita del closet)

Caperucita: perdóname abuelita tu me das tantos consejos y tus métodos me han servido tanto no los quiero olvidar, los quiero poner en práctica

Abuelita: que bueno que lo digas caperucita tu eres muy joven desde que estabas en la barriga de tu mami recibiste una capacidad impresionante para aprender no pierdas de vista tus objetivos y sigue adelante.

APRENDIZAJE AUTÓNOMO

Usted es un estudiante del siglo XXI. Y desde finales del siglo XX las formas de aprender han venido cambiando. Como testigo y actor de la educación de esta nueva centuria, le ha correspondido enfrentarse a las nuevas maneras de aprender, formas que pasan por su compromiso inquebrantable con usted mismo y con su futuro a través de una formación permanente que se extenderá durante toda la vida.